TEMAT TYGODNIA: ŚWIĘTO MAMY I TATY
Poniedziałek 25.05.
Temat dnia: MOI RODZICE
Zadanie nr 1
Przeciwieństwa - swobodne posługiwanie się pojęciami jakościowymi w rozmowie .
Przy dowolnej muzyce dzieci poruszają się szybko , wolno , do przodu , do tyłu , głośno , cicho . Za każdym razem sygnalizujemy przeciwny ruch np. teraz będziemy poruszć się do przodu ,a teraz do tyłu. Polecam tutaj grę " Przeciwieństwa " wydawnictwa Adamigo .
Zadanie nr 2
Moi rodzice - dostrzeganie roli mamy i taty w życiu dziecka .
Rozkładamy przed dzieckiem duży arkusz papieru z naklejonymi postaciami mamy i taty . Mówimy : to mama i tata oraz prezentujemy wyrazy do globalnego czytania : mama , tata . Razem z dzieckiem naklejamy je we właściwym miejscu . Nastepnie dziecko wypowiada się na temat rodziców .
MAMA
TATA
"Spacer z mamą" - zabawa ruchowa .
Dzieci dobierają sią parami. Jedno dziecko jest mamą – mama jest duża, a drugie jej dzieckiem – dziecko jest małe, więc kuca. Mama chwyta dziecko za rączkę i idą razem na spacer. Po kilku krokach następuje zamiana ról.
Zadanie nr 3
Kredki siostrzyczki D. Gellner - zachęcanie do zabaw parateatralnych , rozwijanie kreatywności ruchowej .
My jesteśmy kredki – siostrzyczki
Kolorowe mamy spódniczki
Kolorowe chustki w kieszeniach
Kolorowe sny i marzenia .
Gdy nas ktoś do ręki bierze ,
To biegamy po papierze.
Rysujemy, co się da
Kurki, chmurki, kota, psa.
Gdy jesteśmy w złym humorze
to się wszystko zdarzyć może .
Czarne słońce
Śnieg zielony
I dom krzywy z każdej strony .
No i proszę! Jest obrazek! Więc zatańczmy wszyscy razem!
Rodzic omawia z dz. wiersz . Dz stara się inscenizować ruchem jego treść . Na koniec tańczymy do dowolnej muzyki .
Zadanie nr 4
„Kwiat z dłoni” – przeliczanie w zakresie 1–5, rozwijanie ekspresji poprzez nadawanie nowego znaczenia przedmiotom.
Dzieci siadają do stolików, na tacach są przygotowane dłonie wycięte z papieru, papierowe kwiaty, listki, kokardki, kleje. Dzieci przeliczają swoje palce u jednej i u drugiej dłoni, przeliczają palce papierowych dłoni. Naklejają dłonie na karton, na każdym palcu naklejają kwiat. R. pyta: Z ilu kwiatów masz bukiet?. Dzieci ozdabiają kwiaty listkami i kokardką.
Zadanie nr 5
Kolorowanka - Kwiaty dla mamy (pokoloruj kolorowankę wg wzoru).
Wtorek 26.05.
Temat dnia: Lubię robić niespodzianki
Zadanie nr 1
Wiosenne kwiaty-usprawnianie percepcji wzrokowej , ćwiczenie małej motoryki.
Kładziemy przed dzieckiem ilustracje kwiatów , podzielonych i pociętych na 3 części. Dziecko próbuje złożyć obrazki i nazwać kwiaty , określić ich wygląd oraz miejsce występowania .
Zadanie nr 2
Moi rodzice -rozwijanie mowy poprzez swobodne wypowiadanie się o swoich rodzicach .
Dz. poruszaja się w rytmie dowolnej muzyki . Gdy muzyka cichnie wymieniają cynności wykonywane przez mamę i tatę i je naśladują . Nastepnie dz. przedstawia swoich rodziców ; jak się nazywają , gdzie pracują , jak spędzają z nim czas .
Zadanie nr 3
"Tralalala dla mamy i taty" - sł. Agnieszka Galica, muz. Tadeusz Pabisiak - nauka piosenki.
I.Moja mama jest kochana,
moja mama wszystko wie.
Kiedy do mnie się uśmiecha,
tak zaśpiewam jej.
Ref.: Tralala, trampampam,
najpiękniejszą mamę mam.
Tralala, trampampam,
zaraz mamie buzi dam.
II.W domu, w sklepie,
na spacerze z moim tatą nie jest źle.
Gdy prowadzi mnie za rękę,
to uśmiecham się.
Ref.: Tralala, trampampam,
wspaniałego tatę mam.
Tralala, trampampam,
mamie, tacie buzi dam.
https://youtu.be/Iu10fUq1r_w
Zadanie nr 4
Jajo - usprawnianie narządów mowy .
Lala Jula jajo lula ,
Lula jajo , lala Jula .
Delikatnie jajem buja ,
bo w tym jaju sobie lula
Smok Alojzy , kawał zbója .
Jak się zbudzi zacznie hulać .
Woreczek to jajo . Dz.kołysze woreczkiem na boki i śpiewa : luli , luli , luli , luli , la,la,la , nasłuchuje czy smok Alojzy śpi . Podrzuca woreczkiem , łapie oburącz , wałkuje dłońmi i cały czas nuci kołysankę . Następnie dziecko powtarza wersy wiersza za rodzicem .
Środa 27.05.
Temat dnia: Moja Rodzina
Zadanie nr 1
Krasnal z ciocią - wiersz D Gellner , podawanie nazw członków rodziny.
Siadłam sobie pod paprocią
obok usiadł krasnal z ciocią .
Krasnal strasznie się rozpychał
i kichał
i ze złością wzdychał.
- W takim tłoku żyć nie sposób !
To nie miejsce dla trzech osób.
Powiedziałam :
- No to wstń!
Będzie miejsce dla dwóch pań.
Pytania : Kto wystąpił w wierszyku ?; Dlaczego krasnal się złościł ? ;Co poradziła mu dziewczynka ? ;Z kim przyszedł krasnal ? ;Kim jest ciocia ? ;Jak nazywamy inne bliskie osoby ? ;Jak nazywamy siostrę mamy , a jak jej mamę ?;Jak mówimy na tatusiów taty i mamy, kim dla nich jesteśmy?.
Zadanie nr 2
Kto jest z nami w rodzinie ?- klasyfikacja ze względu na wspólną cechę .
Na dywanie leżą 3 obręcze (można wykonać ze sznurka lub wełny) . Poza nimi papierowe figury geometryczne : kwadraty, koła i trójkąty w podstawowych kolorach, różnej wielkości. Obręcze to domki trzech rodzin; kwadratów , trójkatów i kół . Dz. segreguje figury. zwracamy uwagę na podobieństwo kształtów . Następnie mówimy aby dz. ułożyło inne rodzinki ; niebieskie , czerwone , żółte .Pytamy: co znaczy , że jesteśmy do siebie podobni ? Do kogo możemy najbardziej być podobni ?
Zadanie nr 3
Piłka - zabawa ruchowa
Dz. siedzi na dywanie , nogi wyprostowane , piłka między stopami .Przechodzi do leżenia , ręce kładzie za głowę , podnosi nogi i przekłada piłkę do rąk . Ćwiczenie powtarzamy .
Zadanie nr 4
Narysuj mamę , narysuj tatę - rysowanie postaci .
Dz . rysuje postać rodzica lub obojga na Kartce A4. Jednocześnie mówią ich imiona , co lubią robić , ich ulubione dania , wspólne zabawy .
Czwartek 28.05.
Temat dnia: Pomagam mamie i tacie.
Zadanie nr 1
Co to za przedmioty ? -rozwiązywanie zagadek literackich .
Dzieci odgadują zagadki , wskazują przedmioty , określają je również np : przedmioty do sprzątania .
Ta czupryna na długim patyku
zmywa brud z podłogi szybko i bez krzyku ( mop )
Kawałek tkaniny skromnie na ciebie zerka
zetrze kurz szybciutko bo mała .... (ścierka )
Co to za maszyna z nosem długim jak u słonia ?
Zbierze paprochy , brud z dywanu pokona ? ( odkurzacz )
Te dwie siostry pracują zawsze w zgodzie
Jedna zmiecie piach , wyrzuci go druga (zmiotka i szufelka )
- Co robię ?- zabawa z elementem pantomimy . Dzieci naśladują różne czynności sprzątania . Następnie mówią jak mogłyby pomóc mamie i tacie .
Zadanie nr 2
Po ścieżce - zabawa ruchowa .
Na podłodze rozkładamy szarfy (5) lub kartki w odległości ok 30 cm . Zadaniem dz. jest przeskoczyć obunuż przez te szarfy . Następnie kładziemy szarfy w kole . Dz. również obunóż przeskakuje przez nie bokiem .
Zadanie nr 3
Tulipany - rozpoznawanie i podawanie nazw części rośliny .
Prezentujemy dz. bukiet tulipanów .
Wraz z dzieckiem omawiamy wygląd kwiatów . Następnie dajemy dz. kopertę z wyciętymi elementami tulipana . Dz . podaje nazwy elementów , układa i nakleja tulipana na kartce , kolruje .
Zadanie nr 4
Słuchanie piosenki -"A ja wolę moją mamę" (Majka Jeżowska)
Piątek 29.05.
Temat dnia: Piknik rodzinny.
Zadanie nr 1
Zawody - zabawa dydaktyczna .
Rodzic ruchem naśladuje czynności różnych osób i pyta : Kim jestem ? np : badanie dziecka - lekarzem . Następnie kładziemy na dywanie sylwety przedstawicieli różnych zawodów i ich akcesoria . Prosimy aby dz. podało jaki to zawód i co jest potrzebne danej osobie do pracy . Dz. układają obrazki przedmiotów obok osób .
Zadanie nr 2
Zestaw ćwiczeń ruchowych .
- Rodziny zwierząt - bawimy się w różne zwierzęta - rodziny ; Np : kura i kurczę , pies i szczeniak , koń i żrebię . Naśladujemy ich ruchy i głosy .
- Taniec dla rodziców - do wybranej muzyki dz. tańczy na gazecie tak aby nie wyjść stopami poza papier.
- Jesteśmy rodzicami - dz. zamieniają się w rodziców. Celują piłką do kosza i liczą trafienia .
- Rodzinnie -zapraszamy innych członków rodziny , stajemy w kole . Wybrana osoba staje w środku i rzuca piłkę po kolei do każdego . Potem zmiana .
Zadanie nr 3
Dla każdego coś miłego - wspóne przygotowanie pikniku rodzinnego i aktywny udział .
- Powitanie dowolną piosenką
- ' Ojciec Wirgiliusz - wspólna zabawa .
- Kredki siostrzyczki - inscenizacja wykonana przez dz.
- Tralalala dla mamy i taty - spiewanie piosenki .
- Animacje ruchowe rodziców i dzieci do dowolnej muzyki .
- Wręczenie rodzicom wcześniej wykonanych prezentów.
Można urządzić wspólny poczęstunek a także zawody sportowe w ogrodzie .
Zadanie nr 4
- Porządki - ćwiczenie wielu grup mięśniowych .
Dziecko naśladuje czynności : wycieranie kurzu - wspina się na palce , zbieranie okruchów - kuca.
- Ściezka sensoryczna - uwrazliwianie zmysłu dotyku , doskonalenie koordynacji ruchowej .
Wykorzystujemy zwiniętą skakankę , kawałek futra , torebki foliowe , plastikowa wycieraczkę ... Wszystko układamy w niewielkiej odległości od siebie . dzieci idąc po kolei dotykają różnych faktur bosymi stopami . Ćwiczenie powtarzamy na bosaka . Nastepnie dz. dzieli się swoimi odcuciami , określa jakie były faktury : miękka , twarda , szorstka ...
